PLAN "CADA FAMILIA UNA ESCUELA" 4TO GRADO DEL 11-05-20 AÑ 22-05-20- MAESTRA OFFYR AGUANA- III MOMENTO 2029-2020

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.P. FUENTE DE JACOB

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

PLAN DE CONTINGENCIA POR LA EMERGENCIA SANITARIA DEL COVID-19

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”

III MOMENTO. Del 11 /05/ 20 Hasta 22/05/20

Docente: Offyr Aguana     Grado: 4to U 

Objetivo: Lograr que el estudiante con ayuda de su representante pueda comprender  y realizar las actividades asignadas con facilidad,  el contenido de cada tema.

Fecha	Actividad	Estrategias Metodológicas	Indicador
Lunes 11/05/20	Lenguaje, Comunicación y Cultura. Las Instrucciones.	Con ayuda de tu representante realiza una receta de una comida o postre que hagas en casa con su dibujo. Escribe sus ingredientes y preparación. *Recursos: Estudiante, representante, cuaderno de proyecto, hoja blanca, lápiz, creyones. *Foto de la actividad. Registro	Comprende y sigue instrucciones.
Jueves 14/05/20	Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad. Derivados y Productos del Petróleo.	Con apoyo del representante.  Realiza una lista de los derivados del petróleo y nombra que productos se extraen del petróleo. *Recursos: Estudiante, representante, hoja blanca, lápiz, creyones. *Vídeo de la actividad. Portafolio	Demuestra interés por incrementar sus conocimientos sobre el petróleo.
Lunes 18/05/20	Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad. Los Cuerpos Geométricos.	Con apoyo de un adulto, el estudiante realiza  un pirámide triangular,(5cm de lados) y  un prisma rectangular (un lado mide  4cm.el otro lado mide 10cm), con material reusable (cartón, cartulina, hoja). *Recursos: Estudiante, representante, cartón, cartulina, colores, regla, lápiz. * Registro de la actividad, enviar foto	Selecciona instrumentos alternativos para construir cuerpos geométricos.
Miércoles 20/05/20	Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad. El Reciclaje.	Con ayuda del representante el estudiante realiza con material reciclaje (cartón o plástico),  un  florero, un carro, una flor o cualquier objeto de su preferencia. *Recursos: Estudiante, representante, cartón, cartulina, colores, regla, lápiz. * Registro, portfolio, enviar vídeo	Muestra interés por los  materiales  reusables para realizar diferentes tipos de actividades.
Viernes 22/05/20	Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad. Los Vertebrados	Con ayuda del representante, realizar una lista de animales vertebrados, luego puedes explicar cómo se reproducen  algunos animales como son: los peces, los anfibios, las aves y los mamíferos. *Recursos: Estudiante, representante, hoja blanca, lápiz, creyones. *Registro de la actividad. Enviar foto.	Señala la importancia de la protección de las especies animales autóctonas en peligro de extinción.

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